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谈谈小学生“质疑问难”习惯的培养
习惯
质疑问难
勤思敢问
谈谈小学生“质疑问难”习惯的培养
习惯
质疑问难
勤思敢问
培养学生质疑问难意识的策略和方法
质疑问难意识
思维方法
创设情境
在高中数学课堂培养学生质疑问难的学习意识
高中数学
质疑问难
教学活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教会学生四种质疑问难的方法
来源期刊 教学月刊(小学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 分类号 G62
字数 3830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.10.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢玲亚 浙江省三门县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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