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摘要:
针对<移动通信>教学中存在的问题,应在课程教学中合理安排教学内容,采用激发学生学习兴趣的教学方法,注重实验和实践环节的作用.通过课程教学改革的深入,使课程教学内容能适应社会发展的需要,提高学生的学习能力和实践能力.
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文献信息
篇名 "移动通信"教学改革的探讨
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 移动通信 教学改革 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 分类号 G64
字数 2017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2010.04.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢超 河南工业大学信息科学与工程学院 18 60 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动通信
教学改革
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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