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摘要:
新美术课程标准要求在学习内容上改变专业化倾向,通过生动的教学活动,使学习内容变得鲜活充实,易于被学生掌握.在小学阶段,学生对感受能力是一项重要的教学内容.
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小学美术
欣赏教学
策略
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文献信息
篇名 小学美术欣赏教学
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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