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摘要:
为了探讨客观结构化临床考试在临床医学专业毕业考试中的应用效果,武汉大学中南医院在2004级五年制及2002级七年制临床医学专业学生的毕业考试中进行了相应的尝试,结果 发现,客观结构化临床考试能够合理而且有效地评价学生的能力,是一种适当的毕业考试形式.
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OSCE
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客观结构化考试
临床医学生
毕业考试
内容分析
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文献信息
篇名 客观结构化临床考试在临床医学专业毕业考试中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 客观结构化临床考试 临床医学 毕业考试
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 300-301,310
页数 分类号 G64
字数 3058字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张颖 武汉大学第二临床学院教学办公室 89 318 9.0 13.0
2 雷红 武汉大学第二临床学院教学办公室 61 460 12.0 19.0
3 陈惠芳 武汉大学第二临床学院教学办公室 8 16 3.0 4.0
4 罗宁 武汉大学第二临床学院教学办公室 14 88 4.0 9.0
5 马春薇 武汉大学中南医院综合医疗科 20 205 6.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
客观结构化临床考试
临床医学
毕业考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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