规范教学查房的策略与思考

• 作者: 孙继红 张勇 李小红 李立新 李辉 沈雁英
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教学查房 规范化 策略 思考
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 749-750,767
• 分类号: G64
• 字数: 3941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.05.037

摘要

目的 规范教学查房,确保临床教学质量.方法 首都医科大学附属北京朝阳医院在2007年～2009年实施了不同策略的教学查房,2007年为示范教学查房,2008年为规范教学查房,2009年为多层次特色教学查房.结果 经过3年的实践,医院基本形成了规范的教学查房,临床各科室对教学查房予以充分重视,明确了教学查房与医疗查房的区别,提高了医院的教学工作.结论 从医院层面制定统一标准,规范教学查房,强化教师教学意识,培养实习医师和住院医师的临床工作能力,对于提高临床教学质量十分必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇	首都医科大学附属北京朝阳医院泌尿外科	123	553	13.0	19.0
2	李小红	首都医科大学附属北京朝阳医院教育处	14	54	4.0	6.0
3	李辉	首都医科大学附属北京朝阳医院胸外科	164	821	15.0	21.0
4	李立新	首都医科大学附属北京朝阳医院肝胆外科	38	125	7.0	9.0
5	孙继红	首都医科大学附属北京朝阳医院教育处	29	294	9.0	16.0
6	沈雁英		29	90	6.0	8.0