规范教学查房模式的探索与研究

• 作者: 刘晨萍 李毅平
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习医学生 教学查房 模式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.03.010

摘要

为培养合格医学人才,加强实习医学生临床思维能力,帮助和指导实习医学生实现从医学生到临床医生的过渡与转变,提高临床教学质量,通过规范教学查房模式的探索与研究,总结出四步教学查房法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李毅平	上海中医药大学附属市中医医院教学处	27	128	7.0	11.0
2	刘晨萍	上海中医药大学附属市中医医院教学处	11	15	3.0	3.0