因材活用兴趣盎然——谈谈阅读教学中学习兴趣的激发

• 作者: 徐文根
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 31-32
• 分类号: G63
• 字数: 4314字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文根		7	0	0.0	0.0