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美国高校选课制对我国高校的启示
美国高校选课制对我国高校的启示
作者:
潘旭武
陈启华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国
选课制
高校
学分制
启示
摘要:
近年来,中国本科院校或多或少地推行了选课制,但选课的效果和美国高校相比相差甚远.因此,我国高校应借鉴美国的选课制经验,挖掘教学资源;完善专业制度;加强以教学教务系统为中心的数字化建设;加强教学过程的监督与监控.循序渐进地推行选课制实践.
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文献信息
篇名
美国高校选课制对我国高校的启示
来源期刊
新西部(下半月)
学科
教育
关键词
美国
选课制
高校
学分制
启示
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
他山之石
研究方向
页码范围
240-241
页数
分类号
G64
字数
3997字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-8607-B.2010.03.178
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
潘旭武
10
48
4.0
6.0
2
陈启华
15
115
4.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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高校
学分制
启示
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新西部(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
23581
总下载数(次)
36
总被引数(次)
37466
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