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摘要:
本文从教学实践出发,针对高职<现代社交礼仪>课程,从更新教学观念、教学共勉,丰富教学内容,与时俱进,增加多样、趣味性教学方法以及采用灵活多维活用的考试方法等方面对该课程改革进行了全面深入的分析和探讨,给出了具体方法和途径.
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浅析高职院校社交礼仪课程的教学与实践
高职院校
社交礼仪
课程教学
意义
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建议
高职《旅游社交礼仪》课程教学改革探索
高职教育
旅游社交礼仪
课程改革
素质提升
浅谈社交礼仪课程的教学创新
教学创新
社交礼仪
方法
"社交礼仪"课程情境式教学初探
'社交礼仪'课程
社会建构主义
情境式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职《现代社交礼仪》课程改革实践研究探析
来源期刊 投资与合作 学科 社会科学
关键词 教学观念 教学内容 教学方法 考试方法
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄国勤 11 29 3.0 5.0
2 郑文娟 14 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学观念
教学内容
教学方法
考试方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与合作
月刊
1004-387X
46-1028/F
16开
海南省海口市
82-40
chi
出版文献量(篇)
5164
总下载数(次)
15
总被引数(次)
3961
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