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摘要:
<中医各家学说>是一门综合性较强的课程,学好这门课程,对于学生毕业走向临床,继承和发扬中医药学奠定坚实的基础.本文通过在教学过程中注重理论与实践相结合、灵活运用多种教学方法、合理安排教学重难点和科学考核这四个方面阐述如何提高<中医各家学说>教学效果.
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中医各家学说
教学
中医思维
浅谈中医各家学说教学中的医案选择
中医各家学说
医案
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高《中医各家学说》教学效果
来源期刊 按摩与康复医学(下旬刊) 学科 医学
关键词 中医各家学说 教学方法 教学效果
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 分类号 R-01
字数 2167字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张璐砾 32 47 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医各家学说
教学方法
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学(下旬刊)
月刊
1008-1879
44-1667/R
广州市恒福路60号
chi
出版文献量(篇)
8370
总下载数(次)
9
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9113
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