中职课堂教学的实践与反思

• 作者: 韩君欧
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 独立思考 创造性思维
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 56
• 分类号: G71
• 字数: 1617字
• 语种: 中文

摘要

在实施数学教学过程中,应充分调动学生的学习积极性,注重培养学生独立思考解决问题的能力与创造性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩君欧		6	0	0.0	0.0