德国"双元制"职业教育模式特色及启示研究

• 作者: 曹锐
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 双元制 特色 启示
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 61-63
• 分类号: G726
• 字数: 4444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.04.022

摘要

德国"双元制"职业教育模式是最出色的职业教育模式,许多学者一直致力于其特色与应用研究.文章在对德国"双元制"职业教育模式简要阐述的基础上,深入分析其典型特色,并在此基础上揭示了这一模式对我国职业教育发展的启示,以期对我国职业教育发展提供一些有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹锐		9	22	3.0	4.0