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随风潜入夜 润物细无声——语文课堂的教学反思
随风潜入夜 润物细无声——语文课堂的教学反思
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摘要：
面对一群天真、活泼、可塑性很强的新一代，需要我们教师在生活、学习上潜移默化的影响，循循善诱的教导，教会他们正确的学习方法，带领他们走进知识的殿堂。
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文献信息
| 篇名 | 随风潜入夜 润物细无声——语文课堂的教学反思 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学反思 语文课堂 学习方法 潜移默化 可塑性 活泼 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 66 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教学反思
语文课堂
学习方法
潜移默化
可塑性
活泼
教师
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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