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摘要:
2006年.美国缅因州卫生与社会服务部颁布了《0-3岁儿童学习与发展标准》。该标准主要针对婴幼儿的照看者、早期教育专业人士以及政策制定者.以帮助他们明确0~3岁儿童学习与发展所应达到的目标,从而更好地照顾、教育0-3岁儿童。
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0~3岁儿童家庭教育任务探析
0~3岁儿童
家庭教育
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文献信息
篇名 美国缅因州《0~3岁儿童早期学习与发展标准》简介
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 早期教育 儿童 标准 学习 美国 社会服务 专业人士 婴幼儿
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 TP278
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 33 117 6.0 10.0
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研究主题发展历程
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早期教育
儿童
标准
学习
美国
社会服务
专业人士
婴幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
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