作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂回放: 教学内容是苏教版五年级下册第二单元“确定位置”的第一课时。 这一课的教学重点是理解并掌握在具体情境中用数对表示位置的方法。由于学生有一定的生活经验。加上这部分内容比较简单,因此学生不难掌握。但我也发现,虽然这部分内容与生活联系比较紧密,但学生的兴趣还是不大,缺乏挑战性的练习降低了他们的学习激情。
推荐文章
数学游戏在初中数学教学中的应用价值
数学游戏
初中数学教学
应用价值
小学数学教学中教育游戏的运用及价值思考
小学数学
教育游戏
运用
价值思考
试论游戏激活教学在低年级数学教学中的价值体现
低年级
数学教学
游戏教学
特点
教育价值
让数学游戏走进数学课堂
数学游戏
效率
兴趣
气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学游戏的价值追求
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 数学游戏 价值 “确定位置” 教学内容 生活经验 教学重点 内容比较 学习激情
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠衡 16 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学游戏
价值
“确定位置”
教学内容
生活经验
教学重点
内容比较
学习激情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导