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摘要:
教学内容:人教版第五册分数的初步认识 教学过程 一、设置情境,引出课题 师:同学们,老师给大家带来了一些水果(出示图片),要把这些水果分给2位老师,你们准备怎么分?
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篇名 “分数的初步认识”教学实录
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 分数的初步认识 教学实录 教学内容 教学过程 设置情境 第五册 人教版 水果
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G623.502
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1 陶莎 岳阳市岳阳楼区学院路小学 5 0 0.0 0.0
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分数的初步认识
教学实录
教学内容
教学过程
设置情境
第五册
人教版
水果
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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