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分层分组合作方式对提高体育教学效果的作用研究
分层分组合作方式对提高体育教学效果的作用研究
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摘要：
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小班化教学小组合作学习方式中分组方式之我见
小班化教学
小组合作
分组方式
对提高初中体育教学效果的几点思考
初中体育
教学效果
教学理念
利用合作性学习方式,提高大学英语教学效果
合作性学习
大学英语教学
效果
合作学习对促进初中体育课堂教学效果的实效性研究
初中体育
合作学习
教学实效性
策略
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文献信息
| 篇名 | 分层分组合作方式对提高体育教学效果的作用研究 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | 体育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | 教法研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 155-156 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G80 |
| 字数 | 3195字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2010.01.072 | ||
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教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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