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摘要:
从理论上对Web 2. 0平台支持的多元化大学英语混合式教学进行了探讨.利用web2.0平台的优势激发学生大学英语学习兴趣,以解决课堂教学有限的容量与学生个性化学习需求之间的矛盾,提高大学英语教学质量.
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文献信息
篇名 Web 2.0支持的大学英语混合式教学理论探讨
来源期刊 铜仁学院学报 学科 教育
关键词 混合式学习 大学英语 在线学习 Web 2.0
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 115-118
页数 分类号 G426
字数 5216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2010.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋艳 重庆工商职业学院人文社科系 29 132 6.0 10.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
混合式学习
大学英语
在线学习
Web 2.0
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
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