科层制的层级结构对学校管理的负面影响及其改进

• 作者: 栾曦
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 韦伯 科层制 层级结构
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 38-39
• 分类号: G47
• 字数: 3308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2010.02.014

摘要

在韦伯时科层制的经典论述中,把科层制的特征总结为层级结构、专业分工、规章制度、非人格化、职业定向.本文选取其中"层级结构"这一最显著的特征进行论述,分析其在学校管理实践中的负面影响并提出改进建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾曦	北京师范大学教育学部	4	18	3.0	4.0