持之以恒的学习，潜移默化的影响

• 作者: 吕宏玫
• 来源期刊: 小学生：探索心理
• 学科: 教育
• 关键词: 潜移默化 学习 《论语》 文言文 学做人 孩子 初学 教室
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

记得最初学《论语》的时候，教室里秩序不是太好，孩子们对这种诲涩的文言文很不适应，只是在老师的督促下才勉为其难地读一读，背一背。通过多种方法的引导和激励，今天，我们欣喜地看到，“读经典，学做人”，在我校师生之间已然成风。尤其是孩子们，从方方面面体现出《论语》对他们潜移默化的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕宏玫		1	0	0.0	0.0