浅谈自主、合作、探究能力的培养

• 作者: 吕荣椿
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 能力的培养 交流合作 数学课堂教学 《数学课程标准》 数学学习活动 学习数学 动手实践
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动，不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、主动探索与交流合作是学生学习数学的重要形式。”因此，学生自主地学习数学将成为数学课堂教学的主流。那么，怎样在课堂教学中培养学生自主学习的能力与习惯呢？我认为应该在课堂教学中营造良好的学习氛围，以学生为主，鼓励学生发现问题、提出问题、解决问题，最终把所学知识应用于解决实际问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕荣椿		4	1	1.0	1.0