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从一则案例谈历史虚拟情景教学的设计要求
从一则案例谈历史虚拟情景教学的设计要求
作者:
王九红
陈志刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
虚拟情景
情景教学
教学案例
历史
设计
情景创设
教学形式
复杂性
摘要:
虚拟历史情景教学是当前历史老师们喜爱的一种教学形式.南于一些老师没有考虑到虚拟情景创设要求的复杂性.致使虚拟情景的创设出现表面化、形式化的现象。请看下列一则教学案例。
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文献信息
篇名
从一则案例谈历史虚拟情景教学的设计要求
来源期刊
中学历史教学
学科
教育
关键词
虚拟情景
情景教学
教学案例
历史
设计
情景创设
教学形式
复杂性
年,卷(期)
2010,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-10
页数
7页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈志刚
浙江温州大学人文学院
5
12
1.0
3.0
2
王九红
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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节点文献
虚拟情景
情景教学
教学案例
历史
设计
情景创设
教学形式
复杂性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
主办单位:
华南师范大学历史文化学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-3435
CN:
44-1142/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号:
46-79
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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