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摘要:
随着全国独立院校日益增多,对"双师型"教师的培养,逐渐成为独立院校培养应用型人才的需要.建设"双师型"教师队伍,是我国教育发展的要求,也是教师自身提高的需要.本文从分析独立院校艺术系入手,研究独立院校艺术系如何通过"双师型"的培养模式,提高教师水平.
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高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
浅议湖南省高职院校"双师型"教师队伍制度建设情况
湖南省高职院校
'双师型'教师
制度建设情况
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高职院校
"双师型"教师
培养模式
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 独立院校艺术系"双师型"教师队伍建设探究
来源期刊 包装世界 学科 教育
关键词 独立院校 双师型 建设措施
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 分类号 G71
字数 3706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9929.2010.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于琳琳 山西大学商务学院艺术系 15 8 1.0 2.0
传播情况
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2013(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立院校
双师型
建设措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
月刊
1003-9929
33-1092/TB
杭州市邮电路23号
32-78
1986
chi
出版文献量(篇)
6462
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34
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