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摘要:
目的:探讨急腹症标准化病人的培训及其在医学临床实习生问诊技能训练中的实践教学模式应用.方法:向社会公开招募10名没有任何医学教育背景的社会人员,进行急腹症相关医学知识培训,以供30名(实验组)在我学院临床实习生问诊技能训练.同时另外30名临床实习生按传统诊断学实践教学模式问诊技能训练为对照组.比较两种训练模式的教学效果.结果:实验组学生问诊技能考核成绩明显优于对照组.结论:急腹症标准化病人的应用能明显提高临床实习生的问诊技能,其临床疾病诊断思维能力也有相应提升,值得在临床医学生的实践教学中推广.
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文献信息
篇名 急腹症标准化病人在实习生问诊查体技能训练中的应用
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 急腹症 标准化病人 问诊
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 769-770
页数 分类号 G642.44
字数 1572字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2010.05.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春红 赣南医学院第一临床医学院 17 89 7.0 8.0
2 王建忠 赣南医学院第一临床医学院 31 100 6.0 8.0
3 李新维 赣南医学院第一临床医学院 8 13 2.0 3.0
传播情况
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急腹症
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问诊
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
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9125
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20114
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