语言游戏：另一种对数学本性的理解——维特根斯坦的语言游戏

• 作者: 徐玉婷 谭淇婧
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国际数学 语言游戏 维特根斯坦 本性 数学的本质 数学哲学 知识发展 哲学发展
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.57

摘要

英国数学哲学家保罗·欧内斯特曾经讲到，数学哲学的根本目的是要对“数学的本质”作出反思并给出说明．目前国际数学哲学界正在探讨一种路径，它能够合理容纳影响数学知识发展的各个要素，真正代表当代数学哲学发展的一个未来走向．基于此，从语言分析的层面出发，搭建数学的一种“语言游戏”平台，使我们对数学有更深刻的认识．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭淇婧	重庆师范大学数学学院	2	0	0.0	0.0
2	徐玉婷	重庆师范大学数学学院	2	0	0.0	0.0