浅谈在科学教学中实施快乐探究

• 作者: 江宏鸣
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 快乐 小学科学课 科学态度 实事求是 科学探究 小学生
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学课对小学生来说，最重要的不是学到科学的基本知识，而是培养对科学的兴趣，逐步形成探索和创新、实事求是的科学态度，这些是学生科学探究快乐的源泉。

作者信息

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1	江宏鸣		2	0	0.0	0.0