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浅谈地理校本课程的开发实施
校本课程
地理
开发
小学民族器乐校本课程开发与实施的研究
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校本课程
开发与实施
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排球运动
校本课程
核心素养
走出校本课程开发的误区
校本课程
课程开发
课程管理
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文献信息
篇名 校本课程“联林漫步”的开发与实施
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 校本课程开发 课程质量 自我规范 教师 学生
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程开发
课程质量
自我规范
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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