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《几何概型》教学反思
几何概型
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教学实践
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PBL
基于课堂学习
LBL
教学法
外科
内容分析
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文献信息
篇名 突破几何概型教学难点的有效方法——"比较教学法"
来源期刊 数学大世界(教师适用) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 分类号 G63
字数 1608字 语种 中文
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1 郭仇建 2 1 1.0 1.0
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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