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文献信息
篇名 认知学习心理在小学数学概念教学中的运用
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 数学概念教学 认知过程 学习心理 小学生 心理活动过程 有意义学习理论 空间形式 数量关系
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学概念教学
认知过程
学习心理
小学生
心理活动过程
有意义学习理论
空间形式
数量关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
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0
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