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摘要:
介绍了化学实验中贯穿学生能力的培养,即在学生完成化学基础实验、化学合成实验、综合实验学习的基础上,对学生进行综合设计实验、自我设计实验、科研实验,从而培养了学生独立分析问题和解决问题的能力,以及初步科研能力.
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文献信息
篇名 化学综合设计实验的开设与学生能力培养
来源期刊 化工时刊 学科 教育
关键词 化学 综合设计 实验 能力培养
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 边缘论坛
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G64
字数 2682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2010.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张来新 宝鸡文理学院化学化工系 213 864 13.0 22.0
2 杨琼 宝鸡文理学院化学化工系 49 334 9.0 15.0
3 张卫星 宝鸡文理学院化学化工系 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
综合设计
实验
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
总被引数(次)
25444
论文1v1指导