怎样指导学生设计探究实验方案

• 作者: 李运年 高落实
• 来源期刊: 生命世界
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入推进,作为一线教师,生物课程的探究性学习我认为不应停留在对理念的认知层面,而应该在实际教学活动中实现新的课程目标,其中,重点是培养学生的动手能力和创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李运年		4	0	0.0	0.0
2	高落实		1	0	0.0	0.0