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真实合作,有效活动——让合作成为综合实践活动的有效途径
真实合作
有效活动
综合实践活动课程
让朗读成为走进文本的途径
朗读
对话
理解
体验
《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让环境成为有效的教育途径
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 良好环境 教育途径 《幼儿园工作规程》 幼儿教育 表现能力 相互作用 教师
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何霞思 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
良好环境
教育途径
《幼儿园工作规程》
幼儿教育
表现能力
相互作用
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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