引领,让写作教学飞扬起来——无痕的习作指导策略

• 作者: 姚霞艳
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G62
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2010.05.022

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚霞艳		2	0	0.0	0.0