切实发挥高校科研对本科教学的促进作用

• 作者: 崔延堂 张亚军
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 科研 教学 促进作用
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 149
• 分类号: G64
• 字数: 1948字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2010.01.118

摘要

本文分析了我国当前高等教育以科研促进本科教学的重要意义,并提出切实发挥高校科研对本科教学促进作用的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚军	西北大学生命科学学院	39	276	10.0	14.0
2	崔延堂	西北大学生命科学学院	19	111	7.0	10.0