体验为识字教学搭桥

• 作者: 钟卫英
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 33-34
• 字数: 3345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2010.18.015

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟卫英	福建省武平县教师进修学校附属小学	1	0	0.0	0.0