让可持续发展观融入高中政治教学

• 作者: 邹火生
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展观 高中政治 政治教学 “可持续发展” 价值功能 教育成就 人的需要 能力构成
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

“可持续发展”是指“既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”“可持续发展”观，作为一种价值取向，其核心就是面向未来的发展。这与教育的育人功能是一致的。高中政治教学既应当注重传授知识、满足学生高考升学改变命运的需要，更应当着眼于学生的成长需要、着眼于学生的发展需要，为每一个学生的终身发展奠定思想政治素质基础，实现教育成就未来的价值功能。在高中政治教学活动中践行可持续发展观，笔者认为主要应做到以下几点：

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1	邹火生		2	0	0.0	0.0