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摘要:
近年来,新升格本科院校呈蓬勃发展之势,但教学质量问题却不容忽视.本文通过问卷统计分析,旨在了解新升格本科院校的本科教学质量现状,分析其影响因素,为进一步提高教学质量提供理论依据.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新升格本科院校教学质量现状及影响因素分析
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 新升格本科院校 教学质量 现状 影响因素
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 高等教育改革与发展
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G640
字数 5232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4107.2010.01.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨锐锋 9 82 5.0 9.0
2 高艳红 19 72 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (66)
参考文献  (4)
节点文献
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同被引文献  (3)
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1997(1)
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2018(1)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
新升格本科院校
教学质量
现状
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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