论交往教学

• 作者: 张琳娜
• 来源期刊: 西安社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 交往 交往教学 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

马克思主义哲学认为，人类有两种基本的生存方式：生产与交往。教学作为一种特殊的社会实践活动，也是以交往为基本存在方式的。如果把人类社会的实践分为生产实践和交往实践，那么，教学就属于交往实践。交往教学论把教学过程视为一种交往过程，即教学过程是教师与学生借助各种中介而进行的认知、情感、态度、价值观念等多方面的人际交往和相互作用的过程。交往教学是一种基本的具有特性的交往形式，更能体现交往的实质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳娜		4	13	2.0	3.0