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摘要:
分析了在压缩数学学时的情况下,工科院校数学课程优化整合与教学改革研究的必要性和重要性,并根据各专业用到数学知识的不同,探讨了一系列实施方案.
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文献信息
篇名 数学课程分专业教学改革的探讨
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等教学课程 教学改革 压缩学时 专业
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90-93
页数 分类号 G642
字数 4585字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2010.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贠书杰 24 9 2.0 2.0
2 耿磊 18 4 1.0 2.0
3 秦体恒 26 43 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (21)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (7)
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1999(1)
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2000(3)
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2001(1)
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2002(1)
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2006(1)
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2010(0)
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2014(1)
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2016(2)
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2018(1)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(2)
2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高等教学课程
教学改革
压缩学时
专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8208
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