《大学计算机基础》课程教学现状与应对策略

• 作者: 曹利培
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 教学现状 教学内容 任务驱动式 模块化
• 年，卷（期）: 2010,（4X）
• 页码范围: 3056-3057
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

该文分析了非计算机专业开设的《大学计算机基础》课程所面临的形势和任务等,针对存在的现状,从授课对象、教学内容、教学方法和考核方式等五个方面阐述了解决问题的方法,力争提高大学计算机基础课程教学质量和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹利培	安阳工学院计算机科学与信息工程系	9	50	3.0	7.0