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在家园互动中促进园本课程汇报活动的形成
在家园互动中促进园本课程汇报活动的形成
作者:
王芸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
家园互动
幼儿能力
摘要:
新课程中指出:"在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作",在教育教学过程中,教师除了面对幼儿外,还要与周围其他教师发生联系,要与幼儿家长进行沟通与配合.家庭教育的重要性是不言而喻的,教师必须处理好与家长的关系,加强与家长的联系与合作,共同促进幼儿的健康成长.我园在这一年中,从家园双方需求出发,每月进行一次汇报活动,积极开发家庭资源,幼儿能力也有飞速提高.
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文献信息
篇名
在家园互动中促进园本课程汇报活动的形成
来源期刊
金山
学科
教育
关键词
新课程
家园互动
幼儿能力
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41
页数
分类号
G47
字数
2493字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-9407.2010.11.034
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王芸
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新课程
家园互动
幼儿能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
主办单位:
金山杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-9407
CN:
32-1035/I
开本:
大16开
出版地:
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
邮发代号:
28-161
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
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