转换思路 巧妙解答

• 作者: 刁品松
• 来源期刊: 数学大世界：小学三四年级辅导版
• 学科: 教育
• 关键词: 减法 乘法 小学 数学教学
• 年，卷（期）: sxdsjzx_2010,（6）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【题目】成成在计算“24-□×6”时，先算减法，后算乘法，得到的结果是132，这道题的正确得数应是（ ）。