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初中物理教学中渗透低碳教育的途经
初中物理教学中渗透低碳教育的途经
作者:
夏心荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
低碳
教育途经
摘要:
倡导低碳绿色生活的核心就是节能减排,作为一名物理教师,可以利用学科优势,在课堂教学中,在习题练习中,在物理实验中适时地渗透"低碳"教育,从而使学生从小树立节能与环保意识。
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文献信息
篇名
初中物理教学中渗透低碳教育的途经
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
初中物理
低碳
教育途经
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
夏心荣
江苏省宝应县夏集中心初中
1
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低碳
教育途经
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
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