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恰当留白,体现品德课堂意境的深远性
留白
品德课堂
意境
内涵
教会学生品味语言的方法
品味语言
阅读教学
教学方法
《荷塘月色》的意境美
空间美
图画美
情感美
意境美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 捕着文章的留白处 品味语言的意境美
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 文章 留白 品味语言 意境美 语文老师 言外之意 语言文字 学生
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏英南 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文章
留白
品味语言
意境美
语文老师
言外之意
语言文字
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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