临床医学研究生信息素养课程教学改革实证分析

• 作者: 彭骏 惠朝阳 蔡行健 陆敏
• 来源期刊: 解放军医院管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 信息素养 教学改革 检索教学 临床研究生 实证研究
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 医院教育训练管理
• 页码范围: 488-490
• 分类号: R197.32
• 字数: 2410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9985.2010.05.043

摘要

信息素养是"全球医学教育最低基本要求"中的基本内容,也是临床医学研究生必备的技能,为了更好地针对临床医学研究生,笔者利用分班进行不同模式的教学,开展了一些教学改革方面的实证研究,并通过统计和问卷反馈的方法对比评价教学效果.本文将介绍有关情况,进行经验交流,从而推动医学临床研究生信息素养教育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡行健	第二军医大学研究生院	11	76	5.0	8.0