论人才和谐发展的教学道德支持

• 作者: 刘宇
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 人才和谐发展 教学道德 支持
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 112-113
• 分类号: G40
• 字数: 4410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2010.01.086

摘要

优良的教学对人才和谐发展起着重要的支持作用.科学性和道德性是衡量优良教学的两个价值维度.道德性是科学性的前提,只有道德的科学教学才是优良的教学.教学道德建设对人才和谐发展的实现有着重要的意义.教学的本质特征和现状为教学道德建设提供了可能和必要.正确认识教学的科学性和道德性,普遍认同教学道德,是教学道德建设的实践要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇	浙江理工大学成人教育学院	19	39	4.0	6.0