谈汉语拼音教学

• 作者: 卢广霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音教学 学拼音 语文实践能力 说话训练 认读 启发诱导 学习方式 英语字母 语言学习 单韵
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】拼音只是一些符号和规则,没有实际意义。让6岁左右的孩子用几十天的时间来死记这些抽象的符号、呆板的规则,可以想象那是一件多么枯燥无味的事。从儿童的心理上

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢广霞		1	0	0.0	0.0