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摘要:
一、情景描述 最近,我上了一堂相似三角形的复习课,课中有这样一例:
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文献信息
篇名 从多余条件的发现谈数学教学
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 数学教学 多余条件 相似三角形 情景描述 复习课
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑建元 6 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
多余条件
相似三角形
情景描述
复习课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导