简论思想政治理论课教材体系向教学体系的转换

• 作者: 冯媛媛 张誉丹 罗映光
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教材体系 教学体系
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 经念"05"方案实施5周年
• 页码范围: 14-16
• 分类号: G642
• 字数: 4787字
• 语种: 中文

摘要

教材体系是构建教学体系的基础和依据;教学体系是指导教师系统地传授教材内容、实现教育目的的基本途径.思想政治理论课教材体系向教学体系转换是教学实践的必然要求.促进教材体系向教学体系转换,增强思想政治理论课的实效性,应注意内容的口语化表达、问题的选择性切入、方法的互动式启发、结构的承转式连接、讲授的形象化打造等五个方面的问题.