医学院校教师职业倦怠与生存质量关系研究

• 作者: 余红梅 姚尚满 孟素艳 宋平平 李薇 艾永梅
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 职业 疲劳 生活质量 学生保健服务 精神卫生
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 1108-1110
• 分类号: R395.6|G443
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨医学院校教师职业倦怠与生存质量的关系,为有针对性地制定提高教师生存质量的干预措施提供科学依据.方法 随机抽取某医科大学教师360名,采用TBI问卷和WHO QOL-BREF量表分别对教师职业倦怠和生存质量进行测评,同时调查教师的社会人口学、工作和健康情况,采用结构方程模型探讨生存质量和职业倦怠之间的相互关系.结果 调整调查问卷条目并确定内生和外生潜变量后,进行结构方程拟合,结果模型拟合优度较好.结构方程模型拟合结果显示,职业倦怠与生存质量呈直接负相关(标准解=-0.70,t=10.36,P＜0.01).结论 职业倦怠直接影响生存质量,可据此制定缓解教师职业倦怠和提高生存质量的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋平平	山西医科大学公共卫生学院	12	117	5.0	10.0
2	余红梅	山西医科大学公共卫生学院	101	708	13.0	22.0
3	艾永梅	山西医科大学公共卫生学院	8	211	5.0	8.0
4	李薇	山西医科大学公共卫生学院	10	51	4.0	6.0
5	孟素艳	山西医科大学公共卫生学院	3	41	3.0	3.0
6	姚尚满	山西医科大学人文学院	16	141	5.0	11.0